Voor het mooie magazine PIP: Pedagogiek in Praktijk, mocht ik de cover illustreren voor het 125e nummer, over de zin en onzin van complimenteren. 

‘Natuurlijk vinden kinderen het fijn om geprezen te worden, maar er klinken steeds meer tegengeluiden. Als we kinderen te veel complimenteren, maken we ze dan afhankelijk van onze goedkeuring? Krijgen ze daardoor opgeblazen ego’s? Ondermijnen we hun intrinsieke motivatie?’ (tekst: Eddie Burmmelman) Zie PIP. 

AD (art direction): Irna van der Wekke

pedagogiek in praktijk
pedagogiek in praktijk
pedagogiek in praktijk
pedagogiek in praktijk
pedagogiek in praktijk